31 julho, 2009

24 julho, 2009

Igudesman & Joo + Kremer & Kremerata



Estes divertem-se mesmo!

21 julho, 2009

11 julho, 2009

10 julho, 2009

07 julho, 2009

05 julho, 2009

23 documentos


Para quem interessar:

Fiz uma pequena actividade numa escola do 3º ciclo sobre "2009 sobre o ano europeu para a criatividade e inovação". Agora vejam o trabalho burocrático que tive que fazer. A actividade apareceu em 23 documentos. Para além de estar devidamente integrada no Plano Anual de Actividades do Agrupamento, foi necessário realizar:



  • a planificação geral das actividades de Educação Visual no inicio do ano lectivo,

  • a planificação como unidade de trabalho em Educação Visual,

  • a planificação anual das unidades da disciplina,

  • a planificação e relatório como actividade de cada docente,
  • referência em duas actas por turma (2º e 3º período),

  • referência em cada Projecto Curricular de Turma,

  • referência no relatório do director de turma;

  • referência em duas actas do grupo (subestrutura) de Educação Visual,

  • a planificação e relatório da Biblioteca referente às actividades de articulação com os departamentos,

  • referência em duas actas da biblioteca,

  • referência em duas actas do Departamento de Expressões,

  • referência em dois relatórios da coordenadora da Biblioteca,

  • referência no relatório do coordenador do Departamento de Expressões,

  • referência na ficha dos objectivos da docente (caso esta tivesse entregue, que não foi o caso),

  • e na sua auto-avaliação.

Ou seja, para tudo estar correctamente referenciado e assinalado totalizam-se por turma vinte e três documentos.


QUEM QUISER SABER O QUE SE PASSA ACTUALMENTE NAS ESCOLAS É VER ESTE PEQUENO RETRATO, E IMAGINAR QUE CADA PROFESSOR, FAZ 2 OU 3 ACTIVIDADES POR ANO, LECCIONA, PREPARA AULAS, CORRIGE TESTES, É DIRECTOR DE TURMA, FAZ VISITAS DE ESTUDO, ETC, ETC..


É isto que põe 140 mil manifestantes na rua.